"Declarada de interés educativo por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación" - Resol. 116SPU / 2009

INSTITUCIONES INVITADAS
Cantidad: 12
Origen: Brasil


INSTITUCIONES LOCALES
Cantidad: más de 30
Origen: Argentina


SEPTIEMBRE 2009
Capital Federal (BA)
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2009
2008
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2009 / JULIO

2009 / JUNIO
2009 / MAYO

2009 / ABRIL

ARCHIVO

Continuando con el plan de promoción de la educación internacional y la enseñanza del Español como segunda lengua, hemos desarrollado la MISIÓN INVERSA BRASIL EN ARGENTINA, que se realizó del 7 al 10 de spetiembre en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y que contó con la participación de 12 instituciones de BRASIL y más de 30 instituciones argentinas.
 
 
¿Por qué BRASIL?

El Tratado del MERCOSUR establece que los idiomas oficiales del bloque son el español y el portugués. Brasil, en coherencia con esta determinación adoptada en el ámbito regional, está abocado a la implementación del español como lengua extranjera, dentro de su territorio.

La sanción de la Ley 11.161 (05/08/2005), por el presidente Luiz Ingácio Lula da Silva, determinó que las escuelas de enseñanza media (obligatoriamente) y las de enseñanza básica (opcionalmente), en el plazo de 5 años, deberán ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender la lengua española. Dicho proceso deberá estar plenamente implementado en el año 2010. Esta ley especifica taxativamente que la enseñanza del español deberá realizarse en horario regular de clases de los alumnos. Los sistemas públicos de enseñanza deberán implantar Centros de Enseñanza de Lengua Extranjera, cuya programación incluirá, necesariamente, la oferta de lengua española. El Gobierno de Brasil trabaja para conseguir 12 millones de alumnos hasta 2010 y 30.000 profesores en la enseñanza de esta lengua.

Son estos argumentos los que nos han llevado a poner al país hermano como un objetivo estratégico para en nuestro plan de promoción.

Por todo esto es que EDUARGENTINA realizó una selección de universidades y agencias educativas de aquel país con el fin de invitarlos a visitar nuestro país y de que tengan la oportunidad de entrevistarse con representantes de instituciones educativas argentinas, en lo que fue nuestra MISIÓN INVERSA BRASIL EN ARGENTINA / Septiembre 2009.

ARRIBA
INSTITUCIONES DE BRASIL
El encuentro se desarrolló en Argentina, en la ciudad de Buenos Aires. Los representantes de instituciones educativas y agencias educativas de Brasil que participaron de esta Misión son::

1- CP4.
2- Estudante VIP.
3- Intercultural Cursos no Exterior.
4- High Connections Intercambio.
5- BEX Brazilian Exchange
6- Universidade Federal de Pernambuco.
7- Universidade de Ceará.
8- Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
9- Universidade de São Paulo.
10- Universidade Federal da Bahía.
11- Faculdade Sete de Setembro.
12- Universidade Federal de Río de Janeiro.

ARRIBA
PARTICIPANTES DE ARGENTINA


En orden alfabético:

Advice Prep School / Asociación Cultural Anglo Ibero Americana
[ Susana Alfonso de Berutti - Raquel Kessler
Asociación Internacional de Estudios en Lengua Inglesa
[ Gisela Giunti - Silvia Garea
BASP - Buenos Aires Spanish School
[ Lorena Belcastro
Centro Universitario de Idiomas - CUI
[ Evelia Romano - Carlos Pereira
Colonias de Inmersión al Idioma
[ Carla Marletta
ECELA / Español Fácil
[ Romina Miró - Natasha Moreno
Expanish
[ Agustín Vignale
Fundación Intercambio Educativo - COINED
[ Enrique Helmbrecht - Verónica Zanotti
Fundación Ortega y Gasset Argentina
[ Inés Viñuales
HispanAires Spanish School
[ M. Florencia Trovato - Carina Masciotra
IBL- International Bureau of Language
[ Clelia Sartori - Pablo Parra
Instituto Intercultural
[ Cristina Isenrath
Instituto Universitario Escuela Argentina de Negocios - EAN
[ Alejandro Stofenmacher - Alberto Kañesvky
Masters Idiomas
[ Alicia Slullitel de Nachez
Mundo Español
[ Javier Tort
Patagonia Spanish / Portland Institute
[ Roberto López
Pensaris Spanish School
[ Silvana Salvo - Soledad Morena
Universidad de Belgrano - UB
[ Marcela Porto - Gloria Peirano
Universidad del Aconcagua - UDA
[ Viviana Bosio - Gloria Ginebra
Universidad del Centro Educativo Latinoamericano - UCEL
[ Fanny Sloer de Godfrid
Universidad del Museo Social Argentino - UMSA
[ Susana Boratto - Leandra Martínez
Universidad Nacional de Córdoba - UNC / Prosecretaría de Relaciones Internacionales
[ Sonia Bierbrauer
Universidad Nacional de Córdoba - UNC / Facultad de Lenguas
[ Víctor Sajona Juric
Universidad Nacional de Cuyo - UNCUYO
[ Claudio Maiz
Universidad Nacional de La Matanza - UNLAM
[ Gabriel Blanco - Roberto Acuña
Universidad Nacional de Mar del Plata - UNMP
[ Carlos Lijoi
Universidad Nacional de San Martín - UNSAM
[ Gabriela Leighton
Universidad Nacional de Tres de Febrero - UNTREF
[ Diana Schiro - Claudia Schilman
Universidad Nacional del Litoral - UNL
[ Adrián Bollati
Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Avellaneda - UTN
[ Darío Hidalgo - Andrea Hidalgo
Veracruz Argentina Spanish Language School & Services
[ Adriana Gigena - Mónica Vázquez
Vos Centro Cultural del Español en Buenos Aires
[ Magadalena Cambiasso

 
Repercusiones de la Misión Inversa Brasil
| 19-10-2009 11:08:45 |
Entrevistas de la Misión Inversa Brasil

Resumen de los videos:

  1. Félix Valentín Bugueño Miranda, Profesor de Español de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul cuenta la experiencia del encuentro y resalta el trabajo de los expositores.
  2. Lorena Belcastro, Presidente de AACELE (Asociación Argentina de Centros de Español como Lengua Extranjera), destaca la necesidad de profesionalizar a las instituciones educativas argentinas y la importancia de los brasileños como un mercado importante para estas instituciones.
  3. Gisela Sciorto, del equipo de Comercio Exterior del gobierno, aclara que tuvieron que dividir el encuentro en dos días por la cantidad de institutos que se anotaron para participar.
  4. Sylvia Falchuk, directora de contenidos de Eduargentina habla con satisfacción de esta reunión y aporta la cantidad de participantes que hubo.
  5. Enrique Avogadro, Director de Industrias Creativas y Comercio Exterior, expone frente al auditorio sobre la necesidad de una integración entre países de Sudamérica que vaya más allá del aspecto económico, incorporando las culturas e identidades, y cree que los intercambios educativos son un aporte fundacional para esto.



 
ARRIBA
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Muito obrigada!. A missão inversa foi um sucesso e gostaria de agradecer por toda atenção, organização e presteza de todos. Fui muito bem recebida e com certeza este foi um carinho a mais. A visita as escolas e os workshops ajudaram a voltar ao trabalho com novidades e mais conhecimento para promover a Argentina... / Camila Ramos, Cursos no Exterior - Intercultural Cursos no Exterior
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