Nuestro objetivo es instalar a nuestro país, Argentina, en el mapa de la enseñanza superior del idioma Español. Por esto es que desarrollamos proyectos, estrategias, tecnologías y know-how, logrando agrupar distintas organizaciones e instituciones locales, nacionales e internacionales... | +
Desde el año 2007 ejecutamos nuestro Plan Estratégico de Promoción de los Servicios Educativos Internacionales en Español. A tal fin hemos organizamos MISIONES INVERSAS. Se trata de visitas comerciales de instituciones educativas del exterior...
Continuando con el plan de promoción dela educación internacional y la enseñanza del Español como segunda lengua, estamos desarrollando nuestra segunda actividad del año: MISIÓN INVERSA BRASIL, que consta de una visita de 12 instituciones educativas de BRASIL y que se realizará el próximo mes de Agosto 2009...
La Misión Inversa realizada por EDUARG, en abril pasado, tuvo, como primer resultado directo, la visita de un contingente de alumnos de la Universidad de Texas a la sede de la Fundación Ortega y Gasset en Buenos Aires. Transcribimos a continuación el diálogo que mantuvimos con el responsable de la Oficina de Educación Internacional de dicha universidad:
- Hola Rodolfo, qué balance podés hacer de la última Misión de Eduarg en abril?
Fue una extraordinaria y cálida oportunidad para reconocer a Argentina como un destino sólido de educación internacional no solamente por sus instituciones educativas tradicionales, sino también por el entusiasmo y la competitividad de los líderes locales para recibir a nuestros estudiantes.
- Qué características tiene el grupo que está actualmente a Bs As?, cuales son las carreras que están estudiando? Cómo fue que tomaron una decisión tan rápida?
El perfil de nuestros dieciséis estudiantes de la Universidad de Texas en Dallas (UTD) es heterogéneo pues provienen de diferentes disciplinas académicas como política económica, negocios, literatura, arte, ciencias, etc. a nivel de bachelor (pre-grado). Sin embargo, todos ellos tienen algo en común: su pasión por viajar y conocer lo diferente. La mayoría de estos chicos han tenido la oportunidad de participar en otros programas internacionales auspiciados por nuestra institución en destinos tales como Perú o México. Argentina se presenta, así, como un destino para que nuestros estudiantes continúen aprendiendo sobre la realidad latinoamericana y se convierten en embajadores, eventualmente, de los retos y oportunidades de esta realidad en sus comunidades. Son chicos que podrán ayudar a enaltecer el buen entendimiento y respeto entre las naciones. La decisión inmediata para identificar a Buenos Aires como un destino para nuestros estudiantes fue circunstancial debido a los temas de seguridad y salud en México. Este grupo estaba confirmado para participar en un programa de lengua espaí±ola en la ciudad de Guanajuato, México, en el mes de junio. Al momento que se desató la inquietud global sobre el contagio de la gripe H1N1, aunado a nuestra inquietud institucional sobre el tema de seguridad en México, decidimos proteger a nuestros estudiantes re-ubicando el programa en Buenos Aires.
• .../ nunca antes había participado en un programa tan fructífero como éste. Me complace informarles que la Universidad de Buffalo está en negociaciones con una institución entrevistada para montar un programa de verano en junio o julio de 2010. No me cabe la menor duda de que este es el cominezo de lo que serán muchos otros proyectos... / Jose F. Buscaglia-Salgado - University at Buffalo
• .../queremos felicitarlos por la selección de Universidades y organización del evento. Acá estamos haciendo el seguimiento para ver si sale algo... / Soledad Flores - Universidad Blas Pascal
• .../ I truly enjoyed it!I learned a lot about educational opportunities in Argentina. The schools and programs that we visited last week have a lot to offer to American students... / Mara Sukholutskaya - ECOK.EDU